La “Orientalística” en Argentina y la educación superior. La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente

Mostrar todas las versiones(4)

Fil: Sapere, Analía. Universidad de Buenos Aires; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sapere, Analía, Cabrera, Rodrigo, Yomaha, Silvana
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	TRAYECTORIA FORMATIVA ANTIGUO ORIENTE LENGUA ESCRITURA
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/551852
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

La "Orientalística" en Argentina y la educación superior : La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente
por: Sapere, Analía Verónica, et al.
Publicado: (2017)

La "Orientalística" en Argentina y la educación superior : La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente
por: Sapere, Analía Verónica, et al.
Publicado: (2017)

Acerca de la construcción de campos de investigación a partir del territorio: la extensión universitaria como proceso formativo
por: Aloi, Juliana
Publicado: (2021)

Trayectorias de formación en una especialización en docencia universitaria.
por: Lozano, Eduardo Enrique, et al.
Publicado: (2020)

Trayectorias de formación en una especialización en docencia universitaria.
por: Lozano, Eduardo Enrique, et al.
Publicado: (2020)

La "Orientalística" en Argentina y la educación superior : La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente
por: Sapere, Analía Verónica

La prolongación del cursado en el Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la FFyH, UNC: Entre la Trayectoria Educativa del educador y la Propuesta Formativa
por: Casas Pacciaroni, Karina, et al.
Publicado: (2018)

Asesoría pedagógica y formación docente en las universidades argentinas: ¿estrategias apropiadas para un escenario de transformaciones? Aportes desde la investigación
por: Lucarelli, Elisa
Publicado: (2019)

Trayectorias de formación en una especialización en docencia universitaria
por: Lozano, Eduardo, et al.
Publicado: (2020)

Jóvenes científicos: aspiraciones, trayectorias e incertidumbres
por: Sosa, Águeda Marcela
Publicado: (2019)

De la guerra y otras formas de violencia en el Cercano Oriente antiguo
por: Marcelo Campagno, et al.

Experiencias formativas en las trayectorias de estudiantes de primera generación universitaria en la carrera de Sociología (FaHCE-UNLP)
por: Garriga Olmo, Santiago

Entre trayectorias : para una historia reciente del Profesorado en Letras desde un abordaje de género
por: Sardi, Valeria

Apoyos para aprender, instancias para enseñar
por: Fernández, Marisa, et al.
Publicado: (2018)

Entre trayectorias: para una historia reciente del Profesorado en Letras desde un abordaje de género
por: Sardi, Valeria
Publicado: (2021)

Experiencias formativas en las trayectorias de estudiantes de primera generación universitaria en la carrera de Sociología (FaHCE-UNLP)
por: Garriga Olmo, Santiago
Publicado: (2022)

Experiencias formativas en las trayectorias de estudiantes de primera generación universitaria en la carrera de Sociología (FaHCE-UNLP)
por: Garriga Olmo, Santiago
Publicado: (2022)

El próximo oriente Asiático : desde los orígenes hasta las invasiones de los pueblos del mar.
por: Garelli, Paul
Publicado: (1970)

El próximo Oriente Asiático : Desde los orígenes hasta las invasiones de los pueblos del mar.
por: Garelli, Paul
Publicado: (1980)

Entre trayectorias: para una historia reciente del Profesorado en Letras desde un abordaje de género
por: Sardi, Valeria
Publicado: (2021)

Temas y problemas de historia antiguo–oriental : una introducción
por: Bramanti, Armando, et al.
Publicado: (2021)

La enseñanza como entorno para alojar las trayectorias de aprendizaje
por: Palacios, Evelyn

Primeras Jornadas de la Red Iberoamericana de Investigadores en Próximo Oriente Antiguo (RIIPOA)
por: Graziaplena, Mariano
Publicado: (2024)

DE BERNARDI, Cristina y SILVA CASTILLO, Jorge (Comps.) El Cercano Oriente Antiguo. Nuevas miradas sobre viejos problemas, Universidad Nacional de Rosario- Facultad de Humanidades y Artes / Centro de Estudios de Asia y África - El Colegio de México; Rosar
por: Rovira, Leticia
Publicado: (14/0)

Antiguo Oriente : Cuadernos del Centro de Estudios de Historia del Antiguo Oriente Vol. 16, 2018 (número completo)
Publicado: (2019)

Podany, Amanda H. (2016 [2014]) El antiguo Oriente Próximo: Una breve introducción
por: Sanseverinati, Nicolás
Publicado: (2018)

Las prácticas pre-profesionales en ámbitos no formales en el PUEF
por: Baioni, Gabriela

La civilización del Oriente Antiguo.
por: Hunger, J.
Publicado: (1924)

Resentir la enseñanza musical: una mirada transfeminista
por: Segura, Cecilia
Publicado: (2024)

La enseñanza como entorno para alojar las trayectorias de aprendizaje
por: Palacios, Evelyn, et al.
Publicado: (2020)

La enseñanza como entorno para alojar las trayectorias de aprendizaje
por: Palacios, Evelyn, et al.
Publicado: (2020)

Historia del Antiguo Oriente.
por: López de Hernández, Nelly
Publicado: (2006)

Reseña de Da Riva, Rocío y Vidal, Jordi (eds.) (2015) Descubriendo el Antiguo Oriente. Pioneros y arqueólogos de Mesopotamia y Egipto a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
por: Entrocassi Varela, Camila
Publicado: (2018)

La práctica docente en escuelas de educación secundaria como territorio de tensiones: aconteceres en las aulas en el marco de los desarrollos curriculares
por: Foures, Cecilia Inés, et al.
Publicado: (2024)

Espacios semipresenciales en el Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de Río Cuarto, para el acompañamiento de las trayectorias formativas
por: Gastaldello, Alejandra Elizabeth
Publicado: (2021)

LIVERANI, Mario (2018) Paradiso e dintorni. Il paesaggio rurale dell’antico Oriente.
por: Metozzi, Candela
Publicado: (2021)

The art and architecture of the ancient orient /
por: Frankfort, Henri, 1897-1954
Publicado: (1963)

Doctorarse en Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de La Plata (2002 - 2018). Dinámicas políticas, programas y trayectorias doctorales
por: Fiorucci, Pedro

La formación profesional desde las trayectorias formativas en el profesorado en geografía
por: Monti, Cristina Mónica, et al.
Publicado: (2025)

Trayectorias formativas de los enfermeros a cargo de asignaturas en la carrera de Licenciatura en Enfermería
por: Stahl, Griselda Guadalupe
Publicado: (2023)