La Educación Sexual Integral en peligro. Una lectura sobre las reacciones conservadoras ante la implementación de la ESI

Fil: Boccardi, Facundo Gustavo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Boccardi, Facundo Gustavo, Marozzi, Jorgelina Andrea
Formato: acceptedVersion article
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación sexual
Conservadurismo
Ideología de género
Derechos
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/551727
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5517272024-05-07T06:23:56Z La Educación Sexual Integral en peligro. Una lectura sobre las reacciones conservadoras ante la implementación de la ESI Boccardi, Facundo Gustavo Marozzi, Jorgelina Andrea Educación sexual Conservadurismo Ideología de género Derechos info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Fil: Boccardi, Facundo Gustavo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Fil: Boccardi, Facundo Gustavo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina. Fil: Marozzi, Jorgelina Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Política, Sociedad e Intervención Social; Argentina. Fil: Marozzi, Jorgelina Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. En los dos últimos años, se han intensificado las reacciones de los grupos conservadores en contra de la implementación de Ley de Educación Sexual Integral en el sistema educativo argentino. Mediante distintas acciones, las escuelas de todo el país reciben el reclamo de parte de familias que expresan no autorizar a que sus hijos/as reciban Educación Sexual Integral con perspectiva de género. El presente artículo contextualiza los avances de este movimiento regional que se opone a las políticas públicas referidas a la sexualidad y analiza las estrategias específicas que han tenido lugar en Argentina con el objeto de obstaculizar la implementación de la ESI. Además, mediante la indagación de esas estrategias, este artículo contrasta los argumentos esgrimidos por el conservadurismo religioso con los fundamentos conceptuales y normativos que sustentan el enfoque de género que rige la política oficial de la ESI. info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Fil: Boccardi, Facundo Gustavo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Fil: Boccardi, Facundo Gustavo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina. Fil: Marozzi, Jorgelina Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Política, Sociedad e Intervención Social; Argentina. Fil: Marozzi, Jorgelina Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Otras Humanidades 2024-05-03T13:50:13Z 2024-05-03T13:50:13Z 2019-09 article 0328-3534 http://hdl.handle.net/11086/551727 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
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