Análisis de los contenidos, cargas horarias y bibliografía de las cátedras de introducción a la ingeniería y afines
Fil: Durán, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedras de Introducción a la Ingeniería; Argentina.
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2024
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I10-R141-11086-5515252024-04-23T06:22:02Z Análisis de los contenidos, cargas horarias y bibliografía de las cátedras de introducción a la ingeniería y afines Durán, Gabriela Corvera, Patricia Capdevila, Lisandro Universidades Aprendizaje Ciencia Tecnologías blandas Fil: Durán, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedras de Introducción a la Ingeniería; Argentina. Fil: Corvera, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Capdevila, Lisandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. En el I y en el II Encuentro Nacional de Cátedras de Introducción a la Ingeniería, se expusieron diversas características de estos espacios, logrando agruparlas en función de distintos enfoques curriculares. En este trabajo se expone un análisis comparativo de los contenidos, bibliografía y cargas horarias, de las cátedras de introducción a la Ingeniería y Afines, que participaron en los citados encuentros. Con el objeto de mejorar la calidad de la enseñanza y aunar esfuerzos se procedió a identificar elementos comunes, incluso cuando los enfoques en los cuales fueron agrupados en los encuentros anteriores fueron distintos. http://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/6448/INTRODUCCION%20A%20LA%20INGENIERIA%20ACUERDOS%20PARA%20SU%20DESARROLLO%20CURRICULAR.pdf?sequence=3&isAllowed=y Fil: Durán, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedras de Introducción a la Ingeniería; Argentina. Fil: Corvera, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Capdevila, Lisandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2024-04-22T13:56:56Z 2024-04-22T13:56:56Z 2017 conferenceObject 978-987-702-150-9 http://hdl.handle.net/11086/551525 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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