Prácticas académicas, grupos sociales y participación en el espacio público

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Fil: Tocigliani, Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tocigliani, Inés, Campana, Mabel, Serasio, Susana, Visintini, Fabiana, Senmartin, Denise, Oliva, María Gracia, Foglino, Melisa
Formato: publishedVersion bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Grupos sociales
Participación
Prácticas académicas
Trabajo social
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/551150
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5511502024-03-20T06:23:16Z Prácticas académicas, grupos sociales y participación en el espacio público Tocigliani, Inés Campana, Mabel Serasio, Susana Visintini, Fabiana Senmartin, Denise Oliva, María Gracia Foglino, Melisa Grupos sociales Participación Prácticas académicas Trabajo social publishedVersion Fil: Tocigliani, Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Campana, Mabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Serasio, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Senmartin, Denise. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Visintini, Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Senmartin, Denise. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera en Trabajo Social; Argentina. Fil: Oliva Salto, María Gracia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera en Trabajo Social; Argentina. En esta presentación nos proponemos compartir las prácticas socioeducativas y las formas de participación en el espacio público desde el ámbito académico en grupos sociales en el contexto de intervención en procesos de promoción social y en la gestión e implementación de políticas sociales. Desde la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba, venimos ejerciendo nuestra función docente, de investigación y extensión en Trabajo Social con intervención en el campo grupal. Nuestro equipo de cátedra, Teoría, Espacios y Estrategias de Intervención I A, está conformada por antiguos y nuevos integrantes. Estos últimos, con su interés y originales interrogantes colaboran en la tarea diaria de pensar lo grupal desde la disciplina. El programa académico se estructura, por una parte en base al estudio de una línea conceptual cuya premisa es abordar críticamente las connotaciones y adherencias tecnocráticas que el relato historiográfico clásico del Trabajo Social atribuye al nivel de intervención grupal. En esta dirección conceptualizamos el campo grupal situado en un contexto social particular y ubicado en un escenario socio-histórico. http://www.fcejs.unsl.edu.ar/noticia.php?id=1338 publishedVersion Fil: Tocigliani, Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Campana, Mabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Serasio, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Senmartin, Denise. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Visintini, Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Senmartin, Denise. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera en Trabajo Social; Argentina. Fil: Oliva Salto, María Gracia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera en Trabajo Social; Argentina. Ciencias Sociales Interdisciplinarias 2024-03-19T19:56:26Z 2024-03-19T19:56:26Z 2016 bookPart 978-987-733-071-7 http://hdl.handle.net/11086/551150 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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