El Tiempo des-anudado: su impacto en los procesos de subjetivación y la escolarización

Fil: López Molina, Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Molina, Eduardo
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
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Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/551149
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Descripción
Sumario:Fil: López Molina, Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.