Los PROMIIE, un camino de integración y apuesta por una investigación transformadora en el contexto de la vinculación interinstitucional

Fil: Etchegaray, Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Etchegaray, Silvia, Astudillo, Carola, Olmedo, Ernesto, Mercado, Roxana, López, Marcelo
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Río Cuarto 2024
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/550883
Aporte de:
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spelling I10-R141-11086-5508832024-03-06T14:10:40Z Los PROMIIE, un camino de integración y apuesta por una investigación transformadora en el contexto de la vinculación interinstitucional Etchegaray, Silvia Astudillo, Carola Olmedo, Ernesto Mercado, Roxana López, Marcelo Educación Investigación Docentes Proyectos de Investigación Mixtos e Integrados de Investigación Educativa PROMIIE Fil: Etchegaray, Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Astudillo, Carola. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina. Fil: Olmedo, Ernesto. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina. Fil: Mercado, Roxana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: López, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Este libro reúne y comparte las distintas voces que asumieron el desafío, trabajaron y se comprometieron con la idea y la propuesta de la primera convocatoria a Proyectos Mixtos e Integrados de Investigación Educativa (PROMIIE 2013-2014). Esta convocatoria se constituyó como una experiencia inédita que apostó por la generación de un escenario alternativo de trabajo que permitió una dinámica espiralada entre investigación, docencia y transformación de las prácticas. Pensar una nueva hoja de ruta para la docencia e investigación en el nivel superior condujo necesariamente a recalcular las modalidades de trabajo, estrategias y lógicas instituidas para desandar viejos caminos y comenzar a transitar rutas alternativas. La convocatoria PROMIIE se realizó en el marco de un convenio de articulación entre la Universidad Nacional de Río Cuarto y la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación de Córdoba. Fil: Etchegaray, Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Astudillo, Carola. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina. Fil: Olmedo, Ernesto. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina. Fil: Mercado, Roxana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: López, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Otras Ciencias de la Educación 2024-03-05T19:43:05Z 2024-03-05T19:43:05Z 2016 bookPart Cita: Echegaray, S.; Astudillo, C.; Olmedo, E.; Mercado, R. y M. López (2016) Los PROMIIE, un camino de integración transformadora en el contexto de la vinculación interinstitucional. En Roldán, C., Prámparo, C. y J. Clérici (Comps.) Recalculando: un nuevo mapa en investigación educativa. 1ª. Convocatoria a Proyectos Mixtos e Integrados de Investigación Educativa. Río Cuarto: Unirío Editora, pp. 21-40. 978-987-688-159-3 http://hdl.handle.net/11086/550883 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso Universidad Nacional de Río Cuarto
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