Interconectad@s. Manual de alfabetización digital para adultos mayores
Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba Orientación gráfica Calificación 10 (Diez)
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Lenguaje: | Español |
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2024
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/550865 |
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I10-R141-11086-5508652024-03-06T06:18:21Z Interconectad@s. Manual de alfabetización digital para adultos mayores Aguirre, Lorena Ivana Auil, Maria Valeria Brisuela, Stella Mary Natta, Pablo Ariel Manual de alfabetización digital Alfabetización digital Adultos mayores Nuevas tecnologías Producciones gráficas Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba Orientación gráfica Calificación 10 (Diez) Fil: Aguirre, Lorena Ivana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Auil, Maria Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Brisuela, Stella Mary. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. El presente trabajo propone la realización de un producto gráfico con fines comunicacionales. Se trata de un manual de alfabetización digital destinado a los adultos mayores. El proyecto se concreta gracias al trabajo de campo que realizaron las integrantes del equipo al dictar un taller de manejo de teléfonos celulares durante el 2022-23, en el Centro de Jubilados Lealtad y Esperanza de barrio Ferroviario Mitre. Este Trabajo Final de Grado presenta un marco referencial que expone la reconstrucción de las experiencias del taller de Alfabetización digital y también de las intervenciones realizadas en contexto de extensión universitaria. Estas reflexiones nos posibilita la descripción del entorno para el cual está destinado el manual INTERCONECT@DOS. Posteriormente en el marco teórico el trabajo presenta el desarrollo conceptual y articulación con el proceso de producción gráfica del producto. Para ello consideramos los aportes de Eliseo Verón y Jorge Frascara. En cuanto al marco metodológico se exponen las técnicas utilizadas para lograr los objetivos de la tesis. Estos se inscriben en la orientación cualitativa y son: la observación participante, la reconstrucción de experiencias, y el análisis de contenido. También se dará cuenta de los elementos del método de producción propuesto por Jorge Frascara, con ese material se justifica la realización del Manual INTERCONECT@DOS. Finalmente se encuentran las reflexiones y palabras finales sobre el TFG. Fil: Aguirre, Lorena Ivana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Auil, Maria Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Brisuela, Stella Mary. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. 2024-03-05T16:05:45Z 2024-03-05T16:05:45Z 2024-03 bachelorThesis Aguirre, Lorena Ivana; Auil, Maria Valeria; Brisuela, Stella Mary. (2023). “Interconectad@s Manual de alfabetización digital para adultos mayores”. Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Disponible en Repositorio Digital Universitario http://hdl.handle.net/11086/550865 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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