Creación y elaboración de una forma visual, para la presentación de nuestros diseños

Fil: Andrade, Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, urbanismo y Diseño; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Andrade, Elena, Incatasciato, Gabriela
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Diseño gráfico
Representación
Visualización
Forma
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/550667
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R141-11086-550667
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spelling I10-R141-11086-5506672024-03-01T13:38:49Z Creación y elaboración de una forma visual, para la presentación de nuestros diseños Andrade, Elena Incatasciato, Gabriela Diseño gráfico Representación Visualización Forma Fil: Andrade, Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, urbanismo y Diseño; Argentina. ¿Diseño no es la expresión final de una forma visible, sino el proceso de creación y elaboración por medio del cual el diseñador traduce un propósito en una forma?. Estas formas pueden ser: visuales, audiovisuales, bidimensionales o tridimensionales. Nuestra preocupación como docentes de estudiantes de nivel inicial, de la Carrera de Diseño Industrial de la Universidad Nacional de Córdoba, es brindar herramientas útiles que posibiliten un pensamiento analítico, crítico y reflexivo. Para ello, debemos estimular a nuestros estudiantes a desarrollar una capacidad latente, valiéndonos de su propia imaginación y creatividad, como movilizadores que les permitan transferir sus proyectos al lenguaje visual. Es nuestro objetivo brindar un herramental básico para procesar, analizar y seleccionar mensajes, de un modo práctico, reflexivo y objetivo. A menudo, nuestros estudiantes demuestran frustraciones y desalientos. Debemos enseñarles que a diseñar, no se aprende de inmediato. Este aprendizaje deriva de un proceso de búsquedas y experiencias que compartiremos. El taller, nuestro espacio de enseñanza-aprendizaje, nos brinda la posibilidad de propiciar la enseñanza de recursos y experiencias básicas, para lograr resultados eficaces en tiempos breves. Al abordar la presentación de sus proyectos, el estudiante debe reflexionar cómo va a comunicar su diseño, cuál es el propósito del mensaje, qué quiere mostrar, qué le interesa destacar, ya que un panel, no solamente informa acerca de un producto, sino que habla de ellos como comunicadores. Un panel es su tarjeta de presentación. El campo gráfico sobre el cual operaremos, posee estructura y cualidades sensibles, es un proceso donde intervienen varios factores. Debemos programarlo, proyectarlo, seleccionar los elementos gráficos y/o conceptuales y organizarlos en un todo coherente. El diseño de un panel es un sistema de ideas que proporciona respuestas. El estudiante debe demostrar que ha adquirido conocimientos y es capaz de relacionarlos de un modo nuevo y significativo, mediante su proceso de interpretación. Debe producir un mensaje apropiado, capaz de atraer, retener y comunicar, estableciendo una red de relaciones, intelectualizando conceptos para generar nuevas propuestas. www.researchgate.net/.../544b5db10cf2d6347f41deea... Fil: Andrade, Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, urbanismo y Diseño; Argentina. Otras Artes 2024-02-26T20:32:55Z 2024-02-26T20:32:55Z 2014 bookPart 9788897821809 http://hdl.handle.net/11086/550667 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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