La Gorrita tiene mala fama. Trayectorias de trabajos juveniles en el marco de los Cursos de Introducción al Trabajo

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Sociología, Universidad Nacional de Córdoba, 2022.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arnaudo, Micaela Ailén, Gonzalez, Serafin
Otros Autores: Acevedo, Mariana Patricia
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/550499
Aporte de:
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spelling I10-R141-11086-5504992024-05-24T20:22:43Z La Gorrita tiene mala fama. Trayectorias de trabajos juveniles en el marco de los Cursos de Introducción al Trabajo Arnaudo, Micaela Ailén Gonzalez, Serafin Acevedo, Mariana Patricia Gonzalez Clariá, Consuelo Juventudes Trabajo Cursos de Introdución al Trabajo Trayectorias Circuitos y Barreras Movimiento de Organizaciones Sociales Carlos Mugica (Córdoba, Argentina) Córdoba, Argentina Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Sociología, Universidad Nacional de Córdoba, 2022. Fil: Arnaudo, Micaela Ailén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Sociología; Argentina. Fil: Gonzalez, Serafin. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Sociología; Argentina. La gorrita tiene mala fama nos invita a reflexionar sobre las condiciones de acceso y permanencia de jóvenes cordobeses en el mercado de trabajo actual, donde los estigmas, las desigualdades socioeconómicas y las asimetrías de género conforman trayectorias diferenciales para lxs sujetxs. En el presente Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Sociología realizamos un primer acercamiento a las trayectorias laborales de jóvenes participantes de los Cursos de Introducción al Trabajo (CIT), llevados a cabo en la Asociación Mutual Carlos Mugica durante el año 2022. En esta investigación, el diseño metodológico se desarrolló a partir de la triangulación de técnicas, tales como encuestas, observación participante de los cursos y entrevistas individuales y colectivas a jóvenes. Esta decisión radica en nuestro interés por reconocer sus sentidos y expectativas en torno a las capacitaciones laborales y al mundo del trabajo. Allí encontramos lecturas críticas sobre la coyuntura y las desigualdades que les atraviesan en su cotidianeidad. Recuperar sus voces nos habilitó a pensar los aciertos y limitaciones de esta prestación del programa “Jóvenes con Más y Mejor Trabajo” (PJMYMT) como un espacio de sociabilidad y capacitación en el cual estos jóvenes se sintieron contenidos y acompañados. Fil: Arnaudo, Micaela Ailén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Sociología; Argentina. Fil: Gonzalez, Serafin. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Sociología; Argentina. 2024-02-15T14:55:31Z 2024-02-15T14:55:31Z 2023-12 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/550499 spa
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