La movilidad y el estatus de los enunciados científicos en actividades a través de TIC. Algunas experiencias en el Profesorado en Ciencias Biológicas
Fil: Masullo, Marina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología; Argentina.
Guardado en:
| Autores principales: | Masullo, Marina, Occelli, Maricel, Quse, Ligia |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/550438 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Los conceptos como enunciados en las clases de ciencias: una mirada sociológica
por: Masullo, Marina, et al.
Publicado: (2024) -
Combustión y los modos de enunciarla en internet
por: Masullo, Marina, et al.
Publicado: (2024) -
Webquest as an alternative for practical activities in Chemistry lessons
por: Masullo, Marina
Publicado: (2010) -
Understanding and producing multimodal messages in Secondary School through webquest
por: Cad, Ana Cecilia, et al.
Publicado: (2022) -
Aplicaciones de las TICs en educación
por: Salazar, Lucía
Publicado: (2011)