Pop Poetry : una nueva forma de expresión y acercamiento a la lengua inglesa en el siglo XXI

Especialización en didáctica de las lenguas extranjeras

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vasconi, Eliana Regina
Otros Autores: Buteler, María José
Formato: Trabajo final de especialización
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Estrategias de aprendizaje
Didáctica
Poesía
Pop Poetry
Herramientas para el aprendizaje
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/550222
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R141-11086-550222
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spelling I10-R141-11086-5502222023-12-19T06:34:29Z Pop Poetry : una nueva forma de expresión y acercamiento a la lengua inglesa en el siglo XXI Vasconi, Eliana Regina Buteler, María José Estrategias de aprendizaje Didáctica Poesía Pop Poetry Herramientas para el aprendizaje Especialización en didáctica de las lenguas extranjeras Fil: Vasconi, Eliana Regina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. En el intento por nutrir el proceso de aprendizaje de la lengua inglesa, los profesores suelen incluir, en el plan de estudios, actividades de lectura y escritura basadas en géneros discursivos de gran riqueza lingüística y cultural, como lo son las poesías, las novelas, las obras teatrales y las historias cortas; sin embargo, las respuestas por parte de los estudiantes no son siempre favorables, y suelen resumirse en quejas, trabajos inconclusos, respuestas rápidas e incompletas, y la realidad de que solo una mínima parte de la clase ha disfrutado y sacado real provecho de la propuesta académica. Este trabajo es una propuesta de una unidad didáctica para fomentar la escritura y la lectura de poesía en inglés en el aula de manera creativa y en conjunto con las TICs. Dicha unidad tiene como objetivo la adquisición de vocabulario y el fortalecimiento de estructuras gramaticales a partir de estas dos macro habilidades, la lectura y la escritura de pop poetry. Fil: Vasconi, Eliana Regina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. 2023-12-18T17:27:53Z 2023-12-18T17:27:53Z 2022 Trabajo final de especialización http://hdl.handle.net/11086/550222 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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