El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2022.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Arrieta, Carolina, Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen, Monges, Milagros Aylen
Otros Autores:	Molina, Guadalupe, Dir
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Infancias Escuela Primaria Trabajo Social Feminismo Derechos Integralidad Arte Juego
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/550218
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

id	I10-R141-11086-550218
record_format	dspace
spelling	I10-R141-11086-5502182023-12-19T06:24:51Z El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria Arrieta, Carolina Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen Monges, Milagros Aylen Molina, Guadalupe, Dir Chaves, Patricia, co-dir Becerra, Natalia, co-dir. Infancias Escuela Primaria Trabajo Social Feminismo Derechos Integralidad Arte Juego Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2022. Fil: Arrieta, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Monges, Milagros Aylen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Desde nuestra experiencia podemos afirmar que el Trabajo Social se vincula con las escuelas a través de instituciones externas que actúan cuando se hacen presentes problemáticas que influyen en el desarrollo personal y educativo de les niñes, poniendo en riesgo el ejercicio pleno de sus derechos. El presente trabajo plantea la importancia de pensar el lugar de la profesión en la promoción de los derechos de las infancias a través del trabajo interdisciplinario, e inmerso en el escenario institucional, construyendo dinámicas que logren prevenir situaciones de violencia o vulneración de derechos, o posibiliten reconocerlas y abordarlas rápidamente. En el escrito pretendemos abrir los caminos hacia nuevas maneras de pensar al Trabajo Social en relación a los abordajes escolares, retomando nuestra experiencia de intervención pre profesional desarrollada, en contexto de pandemia por COVID-19, en la Escuela General San Martín (Villa Dolores, Córdoba). Con éste también retomamos aquellas herramientas y estrategias de trabajo que pudimos implementar en nuestras prácticas, en el marco del Programa de Educación Sexual Integral y que esperamos puedan ser de utilidad para quienes se desenvuelven en los espacios educativos, ya que las mismas están pensadas desde un enfoque de derechos y con perspectiva de género. A partir de metodologías de indagación cuantitativas y cualitativas dirigidas a docentes y autoridades de la escuela y a profesionales externos a la misma, identificamos algunos aspectos sobre los cuales trabajar, tales como los abordajes transversales de la ESI, la interdisciplinariedad, y el protagonismo de los niñes en las dinámicas, empleando nuestros recursos profesionales de diagnóstico institucional, planificación, gestión y congestión. Fil: Arrieta, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Monges, Milagros Aylen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2023-12-18T16:11:54Z 2023-12-18T16:11:54Z 2022 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/550218 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
institution	Universidad Nacional de Córdoba
institution_str	I-10
repository_str	R-141
collection	Repositorio Digital Universitario (UNC)
language	Español
topic	Infancias Escuela Primaria Trabajo Social Feminismo Derechos Integralidad Arte Juego
spellingShingle	Infancias Escuela Primaria Trabajo Social Feminismo Derechos Integralidad Arte Juego Arrieta, Carolina Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen Monges, Milagros Aylen El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
topic_facet	Infancias Escuela Primaria Trabajo Social Feminismo Derechos Integralidad Arte Juego
description	Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2022.
author2	Molina, Guadalupe, Dir
author_facet	Molina, Guadalupe, Dir Arrieta, Carolina Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen Monges, Milagros Aylen
format	bachelorThesis
author	Arrieta, Carolina Escudero, Jorgelina Celeste del Carmen Monges, Milagros Aylen
author_sort	Arrieta, Carolina
title	El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
title_short	El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
title_full	El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
title_fullStr	El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
title_full_unstemmed	El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
title_sort	el trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria
publishDate	2023
url	http://hdl.handle.net/11086/550218
work_keys_str_mv	AT arrietacarolina eltrabajosocialenlosambitoseducativosaportesparalaconstrucciondeescenariosdeactuacionenlaescuelaprimaria AT escuderojorgelinacelestedelcarmen eltrabajosocialenlosambitoseducativosaportesparalaconstrucciondeescenariosdeactuacionenlaescuelaprimaria AT mongesmilagrosaylen eltrabajosocialenlosambitoseducativosaportesparalaconstrucciondeescenariosdeactuacionenlaescuelaprimaria
_version_	1806948595107102720

El trabajo social en los ámbitos educativos : aportes para la construcción de escenarios de actuación en la escuela primaria

Ejemplares similares