Proyecto de Investigación: Inteligencia computacional y TICs: estrategias para facilitar el aprendizaje en la UNC

Fil: Díaz, Laura Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Díaz, Laura, Bartó, Carlos A., Algorry, Aldo, Marangunic, Rodolfo, Laluf, Andrea, Saavedra, Leandro, Morales, Pablo
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Educación superior
Nuevas tecnologías
Políticas públicas en educación
TIEI
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/549782
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5497822023-11-07T06:28:10Z Proyecto de Investigación: Inteligencia computacional y TICs: estrategias para facilitar el aprendizaje en la UNC Díaz, Laura Bartó, Carlos A. Algorry, Aldo Marangunic, Rodolfo Laluf, Andrea Saavedra, Leandro Morales, Pablo Educación superior Nuevas tecnologías Políticas públicas en educación TIEI Fil: Díaz, Laura Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Bartó, Carlos A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra de Informática; Argentina. Fil: Algorry, Aldo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Computación. Laboratorio de Educación Virtual; Argentina. Fil: Marangunic, Rodolfo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Laboratorio de Educación Virtual, Departamento de Computación; Argentina. Fil: Laluf, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Saavedra, Leandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Morales, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Múltiples son los aspectos que despiertan el interés por el estudio de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en estos tiempos en que la construcción de saberes constituye un desafío importante para la Educación Superior (Zabalza M., 2013). Un tema de singular interés es el uso de las TIC para atender la masividad, ello remite a pluralidad, accesibilidad, internacionalización, sólo por citar algunos disparadores. Actualmente es posible pensar que un ciudadano de un continente cualquiera puede tener acceso a un nivel de acreditación de postgrado de Universidades reconocidas en el mundo entero. Fil: Díaz, Laura Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Bartó, Carlos A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra de Informática; Argentina. Fil: Algorry, Aldo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Computación. Laboratorio de Educación Virtual; Argentina. Fil: Marangunic, Rodolfo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Laboratorio de Educación Virtual, Departamento de Computación; Argentina. Fil: Laluf, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Saavedra, Leandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Morales, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Otras Ciencias de la Educación 2023-11-06T15:59:10Z 2023-11-06T15:59:10Z 2015 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/549782 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
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