Series y recepción adolescente:similitudes y diferencias entre España y Argentina

Fil: Cañas, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comuncación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cañas, Natalia Soledad, Abad Villamor, Ana Isabel
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Series
Adolescentes
Consumo
Reception
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/549500
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5495002023-10-18T06:32:05Z Series y recepción adolescente:similitudes y diferencias entre España y Argentina Cañas, Natalia Soledad Abad Villamor, Ana Isabel Series Adolescentes Consumo Reception Fil: Cañas, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comuncación; Argentina. Fil: Abad Villamor, Ana Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comuncación; Argentina. Las series constituyen un producto mediático que desde hace varias décadas forma parte de la vida misma, de lo cotidiano, y en consecuencia contribuye en la asimilación de conocimientos y comportamientos. Es una fuente de socialización a través de la observación indirecta, es decir, de la interpretación que se hace de la realidad. En el caso de los adolescentes, que viven una etapa de constante redefinición de su identidad, se configura también como un “alimento anímico” que amplía y organiza su vivencia psíquica y afectiva. En este proyecto, nuestra principal finalidad es averiguar cómo influye la ficción seriada en los jóvenes españoles y argentinos. Para ello, hemos tratado de conocer qué series ven los adolescentes de uno y otro país, las razones de su consumo, y si estos productos mediáticos constituyen un referente en las modas, los valores, los comportamientos en sociedad, y las relaciones sociales. En concreto, se ha realizado el estudio con jóvenes residentes en Zaragoza (España) y Córdoba (Argentina). La metodología utilizada combina diversas técnicas cualitativas dentro del marco teórico del paradigma interpretativo, como los grupos de discusión y las entrevistas en profundidad; aunque también ha sido necesario pasar unas encuestas para clasificar de forma más precisa las series favoritas y las más consumidas. http://www.alaic2015.eci.unc.edu.ar/publicaciones/ Fil: Cañas, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comuncación; Argentina. Fil: Abad Villamor, Ana Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comuncación; Argentina. Comunicación de Medios y Socio-cultural 2023-10-17T16:32:33Z 2023-10-17T16:32:33Z 2015 conferenceObject 978-987-707-027-9 http://hdl.handle.net/11086/549500 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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