Representaciones sobre el filósofo-profesor: la excepcionalidad de Kant en las lecturas de Schopenhauer y Derrida

Fil: Barrionuevo, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barrionuevo, Adriana, Samamé, Luciana
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
UNIVERSIDAD
ENSEÑANZA
EXCEPCIONALIDAD
KANT
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/548914
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5489142023-09-20T13:22:24Z Representaciones sobre el filósofo-profesor: la excepcionalidad de Kant en las lecturas de Schopenhauer y Derrida Barrionuevo, Adriana Samamé, Luciana UNIVERSIDAD ENSEÑANZA EXCEPCIONALIDAD KANT Fil: Barrionuevo, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Samamé, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina. Una de las tensiones más recurrentes y que más ha desvelado a los filósofos modernos tal vez sea la tensión entre libertad y poder estatal: ¿son simultáneamente posibles la libertad y la obediencia a la ley? ¿Cuál es el límite de esta libertad? ¿Hasta qué punto puede el filósofo ejercer libremente su razón en tanto profesor universitario, en cuanto funcionario del Estado? Procuraremos desarrollar esta cuestión a partir de las lecturas que tanto Schopenhauer como Derrida hicieron de Kant, desde tradiciones filosóficas por completo diferentes. En forma llamativa, ambos coinciden en considerar a Kant como un filósofo "excepcional": el primero considera que la resolución kantiana es excepcional, porque mantiene separados al filósofo del profesor funcionario de la universidad estatal; el segundo explora en Kant la excepcionalidad de lo no-reapropiable por el Estado, incluso en las instituciones estatales. Fil: Barrionuevo, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Samamé, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina. Otras Humanidades 2023-09-14T15:05:35Z 2023-09-14T15:05:35Z 2016 bookPart 978-987-591-746-0 http://hdl.handle.net/11086/548914 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
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