Cuestionarios virtuales como herramienta didáctica para reforzar el aprendizaje
Fil: Tomasi, Ramiro Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Anatomía Patológica A; Argentina.
Guardado en:
| Autores principales: | Tomasi, Ramiro Alejandro, Cisneros, Mónica Viviana, Ferreyra de Prato, Ruth |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/548637 |
| Aporte de: |
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