La irrupción de la escenografía virtual en productos televisivos Un caso de televisión educativa

Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba Calificación 10 (Diez) Orientación Audiovisual

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lombardi, Ana Karina, Baigorrí Rampulla, María Paula, Schönfeld Frutos, Laura Valeria Elizabet
Otros Autores: Rinaldi, Laura
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/548356
Aporte de:
id I10-R141-11086-548356
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spelling I10-R141-11086-5483562023-09-06T13:58:15Z La irrupción de la escenografía virtual en productos televisivos Un caso de televisión educativa Lombardi, Ana Karina Baigorrí Rampulla, María Paula Schönfeld Frutos, Laura Valeria Elizabet Rinaldi, Laura Producciones audiovisuales Escenografías virtuales Serie televisiva Horizontes (2008-2010) Canal Encuentro Educomunicación Nuevas tecnologías (TIC) Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba Calificación 10 (Diez) Orientación Audiovisual Fil: Lombardi, Ana Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil. Baigorrí Rampulla, María Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil. Schönfeld Frutos, Laura Valeria Elizabet. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. La implementación de escenografías y entornos virtuales introduce en la producción audiovisual transformaciones y desafíos. Esta investigación surge como un intento de identificar las modificaciones en las fases de preproducción, producción y postproducción en los productos televisivos. Se apunta a conocer si se generan variaciones en los roles tradicionales en esos procesos al introducir la escenografía virtual. Este es un estudio exploratorio que incluye el análisis de la serie Horizontes de Canal Encuentro (2008-2010) y entrevistas a profesionales argentinos del área. El interés particular que guía la investigación, es la inclusión de estas nuevas tecnologías en el campo de la educomunicación. Fil: Lombardi, Ana Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil. Baigorrí Rampulla, María Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil. Schönfeld Frutos, Laura Valeria Elizabet. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. 2023-08-03T17:47:13Z 2023-08-03T17:47:13Z 2023-08-03 bachelorThesis Baigorrí Rampulla, María Paula; Lombardi, Ana Karina; Schönfeld Frutos, Laura Valeria Elizabet. (2023). “La irrupción de la escenografía virtual en productos televisivos. Un caso de televisión educativa”. Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Disponible en Repositorio Digital Universitario http://hdl.handle.net/11086/548356 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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