Diseño y elaboración de materiales didácticos virtuales tendientes a mejorar la producción de relatos en pasado en francés como L3 en estudiantes universitarios
Especialización en didáctica de las lenguas extranjeras
Guardado en:
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| Formato: | Trabajo final de especialización |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/548304 |
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I10-R141-11086-548304 |
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I10-R141-11086-5483042023-08-31T13:12:01Z Diseño y elaboración de materiales didácticos virtuales tendientes a mejorar la producción de relatos en pasado en francés como L3 en estudiantes universitarios Pourrieux, María Julia Diaz Cortez, Maria Gabriela Materiales didácticos virtuales Francés como L3 Enseñanza de Lenguas Extranjeras Didáctica Especialización en didáctica de las lenguas extranjeras Fil: Pourrieux, María Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. El presente trabajo se centra en los alumnos de la cátedra Lengua Extranjera Francés II (en adelante LEFII) de la carrera de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (FFyL - UNT). El rasgo característico de estos estudiantes es que disponen de un repertorio lingüístico compuesto principalmente por el español como lengua materna y el inglés y el francés como primera y segunda lengua extranjera respectivamente. Esta característica plurilingüe constituye el sello distintivo que tomaremos como referencia en el desarrollo de este trabajo final. Fil: Pourrieux, María Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. 2023-07-28T15:17:11Z 2023-07-28T15:17:11Z 2022 Trabajo final de especialización http://hdl.handle.net/11086/548304 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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