Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés

Especialización en Didácticas de las Lenguas Extranjeras

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rendón Moreira, Verónica
Otros Autores:	Faletti, Paula M.
Formato:	Trabajo final de especialización
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Enseñanza de Lenguas Extranjeras Didáctica Inglés como lengua extranjera Estudiantes principiantes de inglés Enseñanza en escuela secundaria
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/548297
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

id	I10-R141-11086-548297
record_format	dspace
spelling	I10-R141-11086-5482972023-08-31T13:11:55Z Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés Rendón Moreira, Verónica Faletti, Paula M. Enseñanza de Lenguas Extranjeras Didáctica Inglés como lengua extranjera Estudiantes principiantes de inglés Enseñanza en escuela secundaria Especialización en Didácticas de las Lenguas Extranjeras Fil: Rendón Moreira, Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto del uso de estrategias motivacionales en estudiantes principiantes de inglés como lengua extranjera para favorecer el desarrollo de la expresión oral. El universo de la muestra estuvo constituido por estudiantes de primer año de una escuela secundaria de la ciudad de Rawson, provincia de Chubut, durante el segundo cuatrimestre del ciclo escolar 2021. El diseño de la investigación fue cuasiexperimental. El paradigma fue cuantitativo y el instrumento de recolección de datos fue una matriz de valoración que se utilizó para poder evaluar los efectos de las estrategias motivacionales antes y después de su aplicación, durante las producciones orales de los estudiantes. A partir del análisis de los resultados, se pudo comprobar la incidencia positiva que puede tener el uso de estrategias motivacionales como herramienta para mejorar la expresión oral. Fil: Rendón Moreira, Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. 2023-07-28T14:44:07Z 2023-07-28T14:44:07Z 2021 Trabajo final de especialización http://hdl.handle.net/11086/548297 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
institution	Universidad Nacional de Córdoba
institution_str	I-10
repository_str	R-141
collection	Repositorio Digital Universitario (UNC)
language	Español
topic	Enseñanza de Lenguas Extranjeras Didáctica Inglés como lengua extranjera Estudiantes principiantes de inglés Enseñanza en escuela secundaria
spellingShingle	Enseñanza de Lenguas Extranjeras Didáctica Inglés como lengua extranjera Estudiantes principiantes de inglés Enseñanza en escuela secundaria Rendón Moreira, Verónica Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
topic_facet	Enseñanza de Lenguas Extranjeras Didáctica Inglés como lengua extranjera Estudiantes principiantes de inglés Enseñanza en escuela secundaria
description	Especialización en Didácticas de las Lenguas Extranjeras
author2	Faletti, Paula M.
author_facet	Faletti, Paula M. Rendón Moreira, Verónica
format	Trabajo final de especialización
author	Rendón Moreira, Verónica
author_sort	Rendón Moreira, Verónica
title	Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
title_short	Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
title_full	Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
title_fullStr	Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
title_full_unstemmed	Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
title_sort	los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
publishDate	2023
url	http://hdl.handle.net/11086/548297
work_keys_str_mv	AT rendonmoreiraveronica losefectosdelaaplicaciondeestrategiasmotivacionalesparaeldesarrollodelaexpresionoralenestudiantesprincipiantesdelenguaextranjeraingles
_version_	1782014312802418688

Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés

Ejemplares similares