Obligatoriedad, escuela y derechos. Avatares de una construcción social compleja

Fil: Ávila, Olga Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Avila, Olga Silvia
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
ESCUELA
OBLIGATORIEDAD
JÓVENES
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/547981
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5479812023-08-31T12:31:20Z Obligatoriedad, escuela y derechos. Avatares de una construcción social compleja Avila, Olga Silvia ESCUELA OBLIGATORIEDAD JÓVENES Fil: Ávila, Olga Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. A partir del año 2006 con la sanción de la ley 26.206, la escuela secundaria es obligatoria en Argentina. Esta constituye una de las transformaciones educativas y sociales más significativas introducidas en los últimos años; se inscribe en un conjunto de políticas referidas a los adolescentes y jóvenes, implementadas al compás de la recuperación de iniciativas estatales en la última década. La Ley de Educación Nacional, que reemplazó a la Ley Federal de Educación (1993), llevó a trece años la escolaridad obligatoria estableciendo, de este modo, como principio el derecho a la educación universal y gratuita para los jóvenes. Fil: Ávila, Olga Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Otras Ciencias de la Educación 2023-06-30T16:01:15Z 2023-06-30T16:01:15Z 2015 bookPart 978-1511746151 http://hdl.handle.net/11086/547981 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
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