Necesitamos algo teórico que nos dé la base: Sentidos y sin-sentidos de proyectos escolares desde la perspectiva de estudiantes de una escuela secundaria pública.

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Fil: Falavigna, Carla. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Falavigna, Carla, Rodríguez Castagno, Tatiana, Sarachú Laje, Paula
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Relación escuela secundaria - universidad
Relación con el conocimiento
sectores populares
Proyectos escolares
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/547956
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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