Universidades y política pública de Acceso Abierto : desandando el camino de la ley de creación de repositorios digitales en Argentina

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Doctor en Administración y Política Pública, Universidad Nacional de Córdoba, 2021.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pacheco, Marcela
Otros Autores: Mollis, Marcela, Dir.
Formato: doctoralThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Políticas Públicas
Universidad
Repositorios Institucionales
Enfoque Socioantropológico
Agentes Universitarios
Acceso Abierto
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/547884
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R141-11086-547884
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spelling I10-R141-11086-5478842023-09-14T18:02:14Z Universidades y política pública de Acceso Abierto : desandando el camino de la ley de creación de repositorios digitales en Argentina Pacheco, Marcela Mollis, Marcela, Dir. Abratte, Juan Pablo, co-dir. Políticas Públicas Universidad Repositorios Institucionales Enfoque Socioantropológico Agentes Universitarios Acceso Abierto Trabajo Final para optar al Grado Académico de Doctor en Administración y Política Pública, Universidad Nacional de Córdoba, 2021. Fil: Pacheco, Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública; Argentina. Esta tesis presenta el estudio y la reconstrucción de la política pública de acceso abierto (AA) en Argentina desde una perspectiva socioantropológica. Partiendo de su institucionalización –con la sanción de la ley 26.899 en noviembre de 2013–, trabaja en el análisis del proceso que generó las condiciones de su posibilidad, no solo en el ámbito ministerial y legislativo donde se redactó la ley, sino además y en particular en el desarrollo de un conjunto de experiencias de creación de repositorios que se venían produciendo en las universidades públicas argentinas desde tiempo atrás, y su aporte en conocimiento y legitimidad al diseño de dicha política. Muchas de esas experiencias fueron estimuladas originalmente por las políticas de educación superior de la década del noventa (PRES). Por eso fue necesario volver casi 20 años en el tiempo para dar cuenta de cómo fue el encuentro entre las ideas de AA y las prácticas universitarias locales. Los repositorios Sedici y Memoria Académica de la UNLP, la Biblioteca Digital de la UNCuyo, El Repositorio Hipermedial de la UNR y el Repositorio de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA constituyen las experiencias estudiadas en profundidad en este trabajo. Entrevistas en profundidad en ámbitos universitarios, ministeriales y en el parlamento. Revisión de una gran cantidad de documentos constituyen las fuentes de datos de un análisis de mesonivel relacional de un largo proceso que articula macro y micro niveles dando cuenta de la trayectoria de l*s agentes, los grupos y las políticas. Fil: Pacheco, Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública; Argentina. 2023-06-23T13:20:51Z 2023-06-23T13:20:51Z 2021-03 doctoralThesis http://hdl.handle.net/11086/547884 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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