Legados pedagógicos y experiencias de formación

Fil: Sosa, Águeda Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sosa, Águeda Marcela
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
PEDAGOGÍA
FORMACIÓN DOCENTE
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/547711
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5477112023-08-31T12:31:32Z Legados pedagógicos y experiencias de formación Sosa, Águeda Marcela PEDAGOGÍA FORMACIÓN DOCENTE Fil: Sosa, Águeda Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. El capítulo expone el desarrollo de un espacio formativo de la carrera Pedagogía de la Formación en torno a la problemática pedagógica. Se reflexiona acerca del proceso de conformación del campo pedagógico, se problematiza el objeto de la disciplina. La recuperación de la herencia pedagógica intenta centrar la mirada en la comprensión del potencial de esos discursos en tanto modelos de identificación y elementos estructurantes de prácticas. Fil: Sosa, Águeda Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2023-06-08T14:58:57Z 2023-06-08T14:58:57Z 2015 bookPart 978-950-33-1210-0 http://hdl.handle.net/11086/547711 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
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