Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar

Mostrar todas las versiones(2)

Ponencia presentada en el XIII Simposio de Investigación en Educación en Física. San Juan, Argentina, del 5 al 7 de octubre de 2016.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Baudino Quiroga, Nicolás, Coleoni, Enrique Andrés
Otros Autores:	https://orcid.org/0000-0001-7103-3676
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Dinámicas discursivas Intervenciones del docente Modelización Aula real Estudio de caso Movimiento orbital Discourse dynamics Teacher interventions Modeling Real class Case study Orbital movement
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15641/15448 http://hdl.handle.net/11086/547311
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

id	I10-R141-11086-547311
record_format	dspace
spelling	I10-R141-11086-5473112023-08-31T13:16:34Z Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar Analizing a teacher ́s interventions while teaching to model Baudino Quiroga, Nicolás Coleoni, Enrique Andrés https://orcid.org/0000-0001-7103-3676 https://orcid.org/0000-0002-0587-0748 Dinámicas discursivas Intervenciones del docente Modelización Aula real Estudio de caso Movimiento orbital Discourse dynamics Teacher interventions Modeling Real class Case study Orbital movement Ponencia presentada en el XIII Simposio de Investigación en Educación en Física. San Juan, Argentina, del 5 al 7 de octubre de 2016. Fil: Baudino Quiroga, Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Coleoni, Enrique Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. En el siguiente trabajo se mostrará de qué manera interviene el docente en un aula real, para llevar adelante su objetivo de enseñar a modelar. Luego de presentar un problema abierto, los estudiantes construyen, con ayuda del docente, un modelo simple de movimiento orbital. Clasificaremos los tipos de intervenciones del docente mientras los estudiantes están construyendo el modelo, y describiremos cuáles son los diversos objetivos que nosotros vemos en esas intervenciones. El objetivo de esta descripción es mostrar detalladamente cómo hace el docente para acompañar a los estudiantes en el proceso de modelización. We describe the ways in which a teacher intervenes to teach students how to model a real situation. After presenting an open problem, students have to set up a simple model of orbital movement, and they do this with the aid of their teacher. We classify teacher interventions as students build up the model. We describe the sub goals inherent to each of these interventions. This description helps us understand how a teacher carries about to teach modelling in the classroom. Fil: Baudino Quiroga, Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Coleoni, Enrique Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2023-05-04T14:36:23Z 2023-05-04T14:36:23Z 2016 conferenceObject https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15641/15448 http://hdl.handle.net/11086/547311 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es Electrónico y/o Digital e-ISSN: 2451-6007
institution	Universidad Nacional de Córdoba
institution_str	I-10
repository_str	R-141
collection	Repositorio Digital Universitario (UNC)
language	Español
topic	Dinámicas discursivas Intervenciones del docente Modelización Aula real Estudio de caso Movimiento orbital Discourse dynamics Teacher interventions Modeling Real class Case study Orbital movement
spellingShingle	Dinámicas discursivas Intervenciones del docente Modelización Aula real Estudio de caso Movimiento orbital Discourse dynamics Teacher interventions Modeling Real class Case study Orbital movement Baudino Quiroga, Nicolás Coleoni, Enrique Andrés Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
topic_facet	Dinámicas discursivas Intervenciones del docente Modelización Aula real Estudio de caso Movimiento orbital Discourse dynamics Teacher interventions Modeling Real class Case study Orbital movement
description	Ponencia presentada en el XIII Simposio de Investigación en Educación en Física. San Juan, Argentina, del 5 al 7 de octubre de 2016.
author2	https://orcid.org/0000-0001-7103-3676
author_facet	https://orcid.org/0000-0001-7103-3676 Baudino Quiroga, Nicolás Coleoni, Enrique Andrés
format	conferenceObject
author	Baudino Quiroga, Nicolás Coleoni, Enrique Andrés
author_sort	Baudino Quiroga, Nicolás
title	Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
title_short	Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
title_full	Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
title_fullStr	Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
title_full_unstemmed	Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
title_sort	análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar
publishDate	2023
url	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15641/15448 http://hdl.handle.net/11086/547311
work_keys_str_mv	AT baudinoquiroganicolas analisisdelasintervencionesdeundocentemientrasensenaamodelizar AT coleonienriqueandres analisisdelasintervencionesdeundocentemientrasensenaamodelizar AT baudinoquiroganicolas analizingateachersinterventionswhileteachingtomodel AT coleonienriqueandres analizingateachersinterventionswhileteachingtomodel
_version_	1782014836814643200

Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar

Ejemplares similares