Formar(nos) en investigación cualitativa. Estrategias y reflexiones a partir dela formación de posgrado en Córdoba, Argentina

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Fil: Rodigou Nocetti, Maite. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Paulín, Horacio Luis, Rodigou Nocetti, Maite
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
FORMACIÓN DE POSGRADO
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/546626
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5466262023-08-31T12:28:04Z Formar(nos) en investigación cualitativa. Estrategias y reflexiones a partir dela formación de posgrado en Córdoba, Argentina Paulín, Horacio Luis Rodigou Nocetti, Maite INVESTIGACIÓN CUALITATIVA FORMACIÓN DE POSGRADO PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Fil: Rodigou Nocetti, Maite. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Paulín, Horacio Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. El desarrollo de la investigación cualitativa en ciencias sociales y particularmente en la psicología ha cobrado relevancia en los últimos años, profundizándose la reflexión epistemológica sobre sus prácticas, así como la multiplicidad y combinación de formas metodológicas. En nuestro medio local, sin embargo, los espacios de formación en esta perspectiva de investigación, tanto a nivel de grado como de posgrado eran prácticamente inexistentes, cuando no marginales o reducidos a cursos respecto de técnicas o metodologías. Preocupados por esta situación, en el año 2006 conformamos el Programa de Posgrado en Investigación Cualitativa en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, como un espacio de formación que ha permanecido hasta la actualidad. Interesa en esta ponencia presentar algunas reflexiones sobre esta experiencia de formación, los avatares y modificaciones realizadas a lo largo de estos años. Se plantean los fundamentos, así como las estrategias, actividades y modos de evaluación implementados en el Programa, para luego centrar nuestro análisis en tres aspectos: - el papel de la escritura a través de ?memos? durante el proceso personal de construcción de un proyecto de investigación, - la importancia del espacio de trabajo grupal entre asistentes como auditorio colaborativo del proceso individual y -la propuesta de coloquios con investigador*s invitados, como parte de las estrategias de formación desarrolladas. http://www.21.edu.ar/investigacion-ponencias-congreso-investigacion-cualitativa-ciencias-sociales.html Fil: Rodigou Nocetti, Maite. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Paulín, Horacio Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Ciencias Sociales Interdisciplinarias 2023-03-15T20:14:56Z 2023-03-15T20:14:56Z 2014 conferenceObject 1851-4790 http://hdl.handle.net/11086/546626 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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