Las Instalaciones, una variable más en el diseño

FIL: Bracco, Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bracco, Marta, Angiolini, Silvina, Abadia, Leandra, Ávalos, Pablo, Jeréz, Lisardo, Pacharoni, Ana
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina. 2023
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/546392
Aporte de:
id I10-R141-11086-546392
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spelling I10-R141-11086-5463922023-08-30T12:24:13Z Las Instalaciones, una variable más en el diseño Bracco, Marta Angiolini, Silvina Abadia, Leandra Ávalos, Pablo Jeréz, Lisardo Pacharoni, Ana Educación superior Enseñanza de la arquitectura Método de enseñanza Desagüe pluvial Instalación sanitaria Desagüe cloacal FIL: Bracco, Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Angiolini, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Abadia, Leandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Ávalos, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Jerez, Lisardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Pacharoni, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Se presenta la experiencia de trabajo articulado en el segundo año de la carrera arquitectura, entre las cátedras Instalaciones 1A y Arquitectura 2D, para el desarrollo del trabajo práctico propuesto por la cátedra de arquitectura REFUGIOS MINIMOS. La propuesta es también compartida por las cátedras de Estructura 1 y Construcciones 1 A , todos bajo el objetivo común de lograr la síntesis arquitectónica. La experiencia es puntual y concreta, las actividades son previamente programadas por las cátedras, los resultados son positivos y se genera un enfoque más sincrético que es reflejado en los trabajos terminados. La articulación e integración demanda de la predisposición y el diálogo entre las partes, pero tiene como consecuencia la mejora de los resultados y la optimización de los tiempos de los alumnos. FIL: Bracco, Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Angiolini, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Abadia, Leandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Ávalos, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Jerez, Lisardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Pacharoni, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Otras Ingeniería del Medio Ambiente 2023-03-03T18:03:43Z 2023-03-03T18:03:43Z 2013 bookPart 978-987-1494-27-9 http://hdl.handle.net/11086/546392 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.
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