Concepciones sobre fenómenos electromagnéticos sustentadas por estudiantes universitarios: sus semejanzas con ideas elaboradas en el desarrollo histórico del conocimiento científico en el área

Fil: Velazo, Sandra. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Velazo, Sandra, Salinas, Julia
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/4418
Aporte de:
id I10-R141-11086-4418
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spelling I10-R141-11086-44182023-12-04T15:40:14Z Concepciones sobre fenómenos electromagnéticos sustentadas por estudiantes universitarios: sus semejanzas con ideas elaboradas en el desarrollo histórico del conocimiento científico en el área Velazo, Sandra Salinas, Julia Epistemología Historia de la ciencia Fil: Velazo, Sandra. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología; Argentina. Fil: Salinas, Julia. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología; Argentina. Explicitaremos algunas semejanzas que han sido detectadas entre concepciones y modos de razonamiento de estudiantes universitarios e ideas y estrategias cognoscitivas, hoy superadas, que fueron aceptadas en épocas pasadas por la comunidad experta en el tema. Lo haremos, fundamentalmente, en búsqueda de posibles explicaciones para las dificultades de aprendizaje de los estudiantes, y, en consecuencia, de criterios capaces de orientar una enseñanza más eficiente del electromagnetismo clásico. Fil: Velazo, Sandra. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología; Argentina. Fil: Salinas, Julia. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología; Argentina. 2016-11-24T17:31:43Z 2016-11-24T17:31:43Z 2000-11 conferenceObject 987-9357-28-0 http://hdl.handle.net/11086/4418 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Universidad Nacional de Córdoba
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