Motivaciones, supuestos y enfoques para investigar en lógica

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Fil: Behnisch, Cristina Helena. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Behnisch, Cristina Helena
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2016
Materias:
Epistemología
Historia de la ciencia
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/3176
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-31762023-11-15T19:05:21Z Motivaciones, supuestos y enfoques para investigar en lógica Behnisch, Cristina Helena Epistemología Historia de la ciencia Fil: Behnisch, Cristina Helena. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Observaré que posiciones como las de Hacking y de Quine, desarrolladas ambas bajo un enfoque formal de la lógica, admiten una distinción según el autor proponga objetivos en torno de la noción de verdad necesario o no lo haga. A continuación, explicitaré en qué sentido algunos trabajos realizados en el marco de la lógica informal quedan comprendidos junto con los de Quine, si se acepta la distinción sugerida. Finalmente, y dadas las limitaciones conceptuales del enfoque formal en lo que se refiere a la evaluación de razonamientos expresados en lenguaje natural, argumentaré que un examen de supuestos asumidos en cada caso acerca del lenguaje permitiría investigar la posibilidad de establecer articulaciones entre los enfoques considerados. Fil: Behnisch, Cristina Helena. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. 2016-08-16T19:00:13Z 2016-08-16T19:00:13Z 2007-10 conferenceObject isbn:978-950-33-0622-2 http://hdl.handle.net/11086/3176 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Universidad Nacional de Córdoba
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