Enseñar a argumentar en la escuela: un estudio a través de los manuales escolares

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El presente texto expone los avances de un proyecto de investigación homónimo que se desarrolló desde el año 2008 hasta el 2012, y que se constituyó en el marco general tanto para los trabajos de investigación que se exponen en los siguientes capítulos, como para la propuesta de enseñanza de la argu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giménez, Gustavo, Subtil, Carolina
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
LENGUA
LITERATURA
ARGUMENTACIÓN
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/29798
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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