A proposal for a structural equations model to explain academic performance in e-learning

Fil: Moneta Pizarro, Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Moneta Pizarro, Adrián, González, Mariana, Tofful, Carina, Arrieta, Mercedes, Britos, Valeria
Formato:	publishedVersion article
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2022
Materias:	e-learning Higher education Digital skills Motivation Knowledge
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/29722
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Descripción
Sumario:	Fil: Moneta Pizarro, Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

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