Aportes de Arminda Aberastury a la práctica odontológica con niños. Repercusiones en Córdoba

Fil: Giordano, María Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giordano, María Silvia, Álvarez, Pedro Sebastían, Scherman, Patricia Viviana
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Odontología
Psicología
Niños
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/29697
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-296972024-07-02T18:42:43Z Aportes de Arminda Aberastury a la práctica odontológica con niños. Repercusiones en Córdoba Giordano, María Silvia Álvarez, Pedro Sebastían Scherman, Patricia Viviana Odontología Psicología Niños Fil: Giordano, María Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina. Fil: Álvarez, Pedro Sebastían. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina. Fil: Scherman, Patricia Viviana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. El presente trabajo tiene como objetivo presentar los aportes de la psicología y enparticular del psicoanálisis en el campo de la odontopediatría. Se realizó un estudiohistoriográfico sobre las obras publicadas a este respecto por Arminda Aberastury yMaría Inés Egozcue. Los resultados muestran una temprana apropiación de conceptosy teorías psicológicas y una reformulación de las matrices conceptuales provenientesde Estados Unidos, debido al aporte del psicoanálisis de niños. Estas nuevasconceptualizaciones fueron difundidas e implementadas por dos vías institucionalesfundamentales, por un lado, la formación de odontólogos, tanto en el grado, en loscontenidos de la materia odontopediatría, como en el posgrado, a través los programasde formación a profesionales que llevaba adelante la Asociación OdontológicaArgentina, donde concurrían profesionales de todo el país, incluido Córdoba. Lasegunda, articula las experiencias paradigmáticas llevadas a cabo por ArmindaAberastury con María Inés Egozcue en la cátedra de Odontopediatría de la Facultad deOdontología de la Universidad de Buenos Aires, con los conceptos psicoanalíticos,cuyos resultados se exponen en los textos en análisis. Las experiencias realizadas porEgozcue y Aberastury marcan un inicio temprano del trabajo interdisciplinario para elabordaje del niño en la situación clínica odontológica. http://jimemorias.psi.uba.ar/index.aspx?anio=2017 Fil: Giordano, María Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina. Fil: Álvarez, Pedro Sebastían. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina. Fil: Scherman, Patricia Viviana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Otras Psicología 2022-11-16T13:55:09Z 2022-11-16T13:55:09Z 2017 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/29697 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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