Raguseo, C., & Casblancas, S. (2022). La apropiación de aulas virtuales de inglés por parte de jóvenes de educación secundaria: Estudios de caso en dos escuelas medias de la Universidad Nacional de Rosario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Raguseo, Carla, y Silvina Casblancas. La Apropiación De Aulas Virtuales De Inglés Por Parte De Jóvenes De Educación Secundaria: Estudios De Caso En Dos Escuelas Medias De La Universidad Nacional De Rosario. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Raguseo, Carla, y Silvina Casblancas. La Apropiación De Aulas Virtuales De Inglés Por Parte De Jóvenes De Educación Secundaria: Estudios De Caso En Dos Escuelas Medias De La Universidad Nacional De Rosario. 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.