Herramientas asincrónicas para la enseñanza virtual de las ciencias morfológicas: uso de un sitio web para la difusión de un atlas virtual

Fil: Ávila, Rodolfo Esteban. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Cátedra de Biología Celular, Histología y Embriología; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ávila, Rodolfo Esteban, Samar, María Elena, Fernández, Javier Elías
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/28109
Aporte de:
id I10-R141-11086-28109
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spelling I10-R141-11086-281092024-07-02T18:56:12Z Herramientas asincrónicas para la enseñanza virtual de las ciencias morfológicas: uso de un sitio web para la difusión de un atlas virtual Ávila, Rodolfo Esteban Samar, María Elena Fernández, Javier Elías Educación superior Educación a distancia Educación continua en TIC Atlas Fil: Ávila, Rodolfo Esteban. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Cátedra de Biología Celular, Histología y Embriología; Argentina. Fil: Samar, María Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología A; Argentina. Fil: Fernández, Javier Elías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología A; Argentina. Introducción: En la Educación Internet satisface en gran medida las necesidades de información, tanto en contenidos como en metodologías y recursos, lo que permite sostener que el mayor valor de esta red para la educación, consiste en ser un sistema de difusión del conocimiento y un espacio de encuentro y colaboración, imprescindibles en los procesos educativos. Las herramientas asincrónicas como los atlas virtuales y sitios webs permiten en cualquier lugar y momento acceder a actividades de aprendizaje. Desarrollo: En el presente trabajo presentamos herramientas asincrónicas para la enseñanza virtual gratuita de las Ciencias Morfológicas: 1- atlas virtual en formato PDF sobre Histología, Embriología, Anatomía, Patología e imagenología oral humana con orientación clínica (ISBN 978-987-783-598-4); 2- sitio web (www.histologiavirtual.com.ar).Conclusiones: El desarrollo tecnológico ha aportado a la educación, con el uso de computadoras, nuevas herramientas pedagógicas, especialmente para el autoaprendizaje y la autoevaluación. http://www.morfovirtual2020.sld.cu/index.php/morfovirtual/morfovirtual2020/schedConf/presentations Fil: Ávila, Rodolfo Esteban. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Cátedra de Biología Celular, Histología y Embriología; Argentina. Fil: Samar, María Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología A; Argentina. Fil: Fernández, Javier Elías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología A; Argentina. Otras Ciencias de la Salud 2022-08-10T14:16:52Z 2022-08-10T14:16:52Z 2020 conferenceObject 2415-0282 http://hdl.handle.net/11086/28109 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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