Enseñanza de la estadística en base a proyectos, un estudio sobre la construcción y análisis de gráficos.
Este informe presenta en detalle el desarrollo de prácticas docentes llevadas a cabo en un tercer año de nivel secundario. En las mismas se trabajó por medio de un proyecto estadístico, el cual dio origen a la problemática analizada “Un estudio sobre la construcción y análisis de gráficos”. El info...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/2742 |
| Aporte de: |
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I10-R141-11086-2742 |
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I10-R141-11086-27422024-08-27T13:42:54Z Enseñanza de la estadística en base a proyectos, un estudio sobre la construcción y análisis de gráficos. Ferreyra, Rubén Alejandro Educación matemática Mathematical Education Este informe presenta en detalle el desarrollo de prácticas docentes llevadas a cabo en un tercer año de nivel secundario. En las mismas se trabajó por medio de un proyecto estadístico, el cual dio origen a la problemática analizada “Un estudio sobre la construcción y análisis de gráficos”. El informe consta de cinco capítulos y anexos e integra tres partes fundamentales: el trabajo previo de observación y planificación, la ejecución de las prácticas docentes y el posterior análisis e investigación de una problemática. 2016-06-24T20:04:48Z 2016-06-24T20:04:48Z 2015 http://hdl.handle.net/11086/2742 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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Este informe presenta en detalle el desarrollo de prácticas docentes llevadas a cabo en un tercer año de nivel secundario. En las mismas se trabajó por medio de un proyecto estadístico, el cual dio origen a la problemática analizada “Un estudio sobre la construcción y análisis de gráficos”.
El informe consta de cinco capítulos y anexos e integra tres partes fundamentales: el trabajo previo de observación y planificación, la ejecución de las prácticas docentes y el posterior análisis e investigación de una problemática. |
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