La plataforma moodle como herramienta de estudio independiente de la Biología Celular A
Fil: Fariz, Virginia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Argentina.
Guardado en:
| Autores principales: | Fariz, Virginia, Cismondi, Inés Adriana, Kohan, Romina, Scherma, María Eugenia, González, Horacio Martín, Izurieta la Torre, Gabriela Verónica, González Segura, Ignacio, Zárate, Ana María, Brunotto, Mabel |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Sociedad Argentina de Investigación Odontológica
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/26857 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
Biología celular en odontología : guía de aprendizaje
por: Brunotto, Mabel, et al.
Publicado: (2020)
por: Brunotto, Mabel, et al.
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
El uso de cuestionarios virtuales en Plataforma Moodle previo a exámenes parciales escritos para mejorar el rendimiento académico
por: Tomasi, Ramiro Alejandro
Publicado: (2022) -
El uso de cuestionarios virtuales en Plataforma Moodle previo a exámenes parciales escritos para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de la Cátedra de Anatomía Patológica "A"
por: Tomasi, Ramiro Alejandro, et al.
Publicado: (2022) -
Biología Celular en Odontología
por: Brunotto, Mabel, et al.
Publicado: (2020) -
Biología Celular en Odontología
por: Brunotto, Mabel, et al.
Publicado: (2020) -
Educación con TIC: igualdad y calidad educativa
por: Cadile, María Silvia, et al.
Publicado: (2022)