Software libre y privativo, escuelas y construcción colectiva del saber

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En contexto de pandemia las tecnologías digitales se transformaron en un asunto neurálgico para sostener la continuidad del trabajo pedagógico en todas las escalas del sistema educativo, tanto en lo referido a procesos comunicacionales con nuestras y nuestros estudiantes y sus familias como en la re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Villafañe, Julia, Moreiras, Diego Agustín
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: Alaya Servicio Editorial 2022
Materias:
Sofware Libre; Ciudadanía Digital
Software libre
Ciudadania digital
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/24148
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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