Evidencias de aprendizajes observadas en interacciones a través de un aula virtual

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Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra de Química General II; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saldis, Nancy, Gomez, Marcelo, Colasanto, Carina, Carreño, Claudia Teresa, Quagliotti, Carlos, Miropolsky, Ariel
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Trabajo colaborativo
Rendimiento académico
Ingenierías
Estrategias de aprendizaje
Programa Data Studio
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/23528
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra de Química General II; Argentina.

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