Discapacidad y participación : Construyendo procesos de participación desde un enfoque de Derechos

Tesis[Licenciatura]--Universidad Nacional de Córdoba, 2021.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alarcon, Celinda Natalia, Garcia Alarcon, Paola Yumila
Otros Autores:	Chaves, Patricia, Dir
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Discapacidad Participación Intervención Social Derechos Centro Educativo Terapéutico (CET) Integración escolar “Soles”
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/20075
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R141-11086-200752023-08-31T12:06:26Z Discapacidad y participación : Construyendo procesos de participación desde un enfoque de Derechos Alarcon, Celinda Natalia Garcia Alarcon, Paola Yumila Chaves, Patricia, Dir Torcigliani, Ines, co-dir Torres, Exquiel, co-dir Soria, Sofia, co-dir Discapacidad Participación Intervención Social Derechos Centro Educativo Terapéutico (CET) Integración escolar “Soles” Tesis[Licenciatura]--Universidad Nacional de Córdoba, 2021. Fil: Domínguez, Pamela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Olocco, Cynthia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. El desarrollo de nuestra tesina tiene por finalidad expresar las múltiples circunstancias que tienen sobrellevar los sujetos con discapacidad en la reproducción de su vida cotidiana, principalmente en lo relativo a aspectos que hacen a la participación. Nuestra práctica pre-profesional se sitúa en el Centro Educativo Terapéutico (CET) con integración escolar “Soles”. Puntualmente nuestra inserción se desarrolló en la sala laboral con jóvenes – adultos de entre 15 y 50 años. Esta práctica se desarrolló durante los meses de mayo a diciembre del año 2018, en este periodo el proceso de intervención consistió en la ejecución de actividades que fomentaran la participación, autonomía, autodeterminación de los jóvenes-adultos desde un enfoque de Derechos. Fil: Domínguez, Pamela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Olocco, Cynthia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2021-09-02T17:40:53Z 2021-09-02T17:40:53Z 2020 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/20075 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Discapacidad y participación : Construyendo procesos de participación desde un enfoque de Derechos

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