Estudiantes del secundario: qué piensan sobre la educación sexual que reciben en la escuela

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Fil: Ahumada, Candela. Universidad Nacional de Córdoba. Prosecretaría de Comunicación Institucional. UNCiencia; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ahumada, Candela
Formato: publishedVersion article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
estudiantes
educación sexual
escuela
Ley de Educación Sexual Integral
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19903
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-199032024-05-10T12:01:56Z Estudiantes del secundario: qué piensan sobre la educación sexual que reciben en la escuela Ahumada, Candela estudiantes educación sexual escuela Ley de Educación Sexual Integral publishedVersion Fil: Ahumada, Candela. Universidad Nacional de Córdoba. Prosecretaría de Comunicación Institucional. UNCiencia; Argentina. Aunque es un espacio altamente valorado, consideran que la educación sexualque reciben en la escuela es insuficiente, o poco significativa. Predomina unenfoque biologista, centrado en la genitalidad y la reproducción, desconectado delas propias realidades y experiencias juveniles. Las conclusiones se enmarcan enuna línea de investigación sobre género y sexualidad desarrollada por un equipode investigación de la UNC desde 2014, y fueron publicadas recientemente enun libro académico. UNCiencia indaga sobre este tema, a casi 15 años de lasanción de la Ley de Educación Sexual Integral. publishedVersion Fil: Ahumada, Candela. Universidad Nacional de Córdoba. Prosecretaría de Comunicación Institucional. UNCiencia; Argentina. 2021-08-25T17:21:16Z 2021-08-25T17:21:16Z 2021-07-28 article Ahumada C. (2021, 28 de Julio). Estudiantes del secundario: qué piensan sobre la educación sexual que reciben en la escuela. UNCiencia. https://unciencia.unc.edu.ar/educacion/estudiantes-del-secundario-que-piensan-sobre-la-educacion-sexual-que-reciben-en-la-escuela/ http://hdl.handle.net/11086/19903 spa Atribución 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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