Percepción de la memoria en estudiantes universitarios de Venezuela durante la COVID-19

Fil: Chipia Lobo, Joan. Universidad de Los Andes; Colombia.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chipia Lobo, Joan, Paredes, Yorman, Lobo, Sandra, Sánchez, Mariana, González, Alexy
Formato:	publishedVersion article
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	memoria Covid 19 educación superior tecnologías de la información y comunicación Venezuela SARS-CoV-2
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/19842
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R141-11086-198422023-08-30T12:06:31Z Percepción de la memoria en estudiantes universitarios de Venezuela durante la COVID-19 Chipia Lobo, Joan Paredes, Yorman Lobo, Sandra Sánchez, Mariana González, Alexy memoria Covid 19 educación superior tecnologías de la información y comunicación Venezuela SARS-CoV-2 publishedVersion Fil: Chipia Lobo, Joan. Universidad de Los Andes; Colombia. Fil: Paredes, Yorman. Universidad de Los Andes; Colombia. Fil: Lobo, Sandra. Universidad de Los Andes; Colombia. Fil: Sánchez, Mariana. Instituto Autónomo Hospital Universitario de Los Andes; Venezuela. Fil: González, Alexy. Universidad de Los Andes; Colombia. Introducción: Los estudiantes universitarios necesita de la memoria para el manejo de los procesos de aprendizaje basados en la metacognición y de esta manera puedan responder a las demandas en el futuro como profesionales. Métodos: se estructuró con enfoque cuantitativo, tipo comparativo, diseño no experimental transversal, la muestra estuvo conformada por 237 respuestas de estudiantes. Resultados: la edad fue de 26,45 ± 8,96 años, 66% del sexo femenino y 34% masculino, los estudiantes mayores de 27 años poseen un mayor promedio en el uso de estrategias de memoria (p=0,003); se obtuvo que a mayor semestre aumenta el promedio de la percepción de la estrategia (p=0,027). Cuando se utilizan las TIC disminuye en promedio la percepción de satisfacción (p=0,014), competencia (p<0,001), estrategia (p=0,004) y memoria general (p=0,001). Conclusiones: los sujetos mostraron una percepción de la memoria aproximadamente igual según sexo, se encontró que, a mayor edad, hubo una mejor percepción de la estrategia y en cuanto a regiones de procedencia, los estudiantes de la Universidad de Los Andes reportaron un promedio de satisfacción menor al de los estudiantes provenientes de otras casas de estudio, y un promedio mayor en relación a la percepción de la competencia. En cuanto al uso de las TIC y la percepción de la memoria muestra que los estudiantes que no utilizan dispositivos móviles antes de dormir tienen una percepción más satisfactoria de su memoria general, al igual que de su percepción de competencia y estrategia. publishedVersion Fil: Chipia Lobo, Joan. Universidad de Los Andes; Colombia. Fil: Paredes, Yorman. Universidad de Los Andes; Colombia. Fil: Lobo, Sandra. Universidad de Los Andes; Colombia. Fil: Sánchez, Mariana. Instituto Autónomo Hospital Universitario de Los Andes; Venezuela. Fil: González, Alexy. Universidad de Los Andes; Colombia. 2021-08-23T16:29:06Z 2021-08-23T16:29:06Z 2021-06-28 article Chipia Lobo J, Paredes Y, Lobo S, Sánchez M, González A. Percepción de la memoria en estudiantes universitarios de Venezuela durante la COVID-19. Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba [Internet]. 28 de junio de 2021 [citado 23 de agosto de 2021];78(2):210-218. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/32077 1853-0605 http://hdl.handle.net/11086/19842 spa Atribución-NoComercial 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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Percepción de la memoria en estudiantes universitarios de Venezuela durante la COVID-19

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