GeomeTIC : desarrollo de un sitio web para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en el nivel medio

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Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brollo, Magdalena Elisabet
Otros Autores: Zalazar, Stella Maris
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Tecnologías educativas
TIC
Sitios web
Métodos pedagógicos
Geometría
Educación secundaria
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/1916
https://mbrollo.wixsite.com/geometic/page3
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-19162023-09-05T16:10:22Z GeomeTIC : desarrollo de un sitio web para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en el nivel medio Brollo, Magdalena Elisabet Zalazar, Stella Maris Tecnologías educativas TIC Sitios web Métodos pedagógicos Geometría Educación secundaria Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015 El desarrollo del sitio web GeomeTIC, surge a partir de la observación realizada a estudian-tes de nivel medio, en lo que refiere a sus habilidades para dibujar cuerpos geométricos en el plano, siendo éstos –los cuerpos geométricos- figuras de 3 Dimensiones. Las falencias obser-vadas, dieron un impulso para el desarrollo de un sitio que permitiera a docentes y estudiantes contar una herramienta TIC de fácil acceso. Para el logro de estos objetivos se llevó a cabo diversas acciones: en un primer momento el estudio detallado del PEI y PEC de la institución en busca de antecedentes, que demuestren estudios realizados referidos al tema. En un segundo momento, se realizó una búsqueda en internet de sitios web educativos que ofrecieran recursos similares. Por último, el desarrollo e implementación del sitio web educativo GeomeTIC. Luego del desarrollo y la implementación de GeomeTIC, se evidenció que los alumnos lo-graron habilidades de visualización, comunicación y dibujo, en un corto lapso de tiempo, además que este tipo de acciones enriquecieron de manera sustancial el proceso de aprendiza-je llevado a cabo en el aula. 2015-07-02T18:20:03Z 2015-07-02T18:20:03Z 2015 masterThesis http://hdl.handle.net/11086/1916 https://mbrollo.wixsite.com/geometic/page3 spa https://mbrollo.wixsite.com/geometic/page3 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 43 h. : ilustración
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