El blog como herramienta digital en los portafolios. Nuevos alcance de la Práctica Docente

Fil: Vargas, Laura Delia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vargas, Laura Delia, Romero, Lucrecia, Moyano, Laura, Adrian, Flavia
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18544
Aporte de:
id I10-R141-11086-18544
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spelling I10-R141-11086-185442023-09-06T14:00:56Z El blog como herramienta digital en los portafolios. Nuevos alcance de la Práctica Docente Vargas, Laura Delia Romero, Lucrecia Moyano, Laura Adrian, Flavia Enseñanza en la universidad Observación docente Portafolios de alumnos Innovación en comunicación Fil: Vargas, Laura Delia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Romero, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Moyano, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Adrian, Flavia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. La formación de Comunicadores/Educadores en el campo de la Educación exige una revisión permanente de las prácticas ya sea a través de procesos de evaluación e investigación, que den cuenta de las transformaciones del mismo. Con el fin de profundizar los estudios sobre el Profesorado Universitario en Comunicación Social , y específicamente sobre el Taller de práctica Docente I se analizará la producción de los Portafolios realizados por los alumnos del Profesorado, por medio de blogs; este abordaje nos permitirá ahondar en las dimensiones educativas y comunicacional. En la ponencia trabajaremos dos ejes, uno el blog como un medio de comunicación, que permite producir sentido, poner en común, saberes, prácticas, textos, imágenes, etc. Otro eje es conocer los pliegues y dimensiones de la práctica docente como producción en la formación. De éste modo se podrán visualizar estrategias de enseñanza innovadoras en la formación de docentes comunicadores en el siglo XXI. Fil: Vargas, Laura Delia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Romero, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Moyano, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Adrian, Flavia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Ciencias Sociales Interdisciplinarias 2021-06-03T14:10:50Z 2021-06-03T14:10:50Z 2017 conferenceObject Vargas, Laura Delia; Romero, Lucrecia; Moyano, Laura; Adrian, Flavia. (2017). El blog como herramienta digital en los portafolios. Nuevos alcance de la Práctica Docente. Políticas Educativas y desigualdad Social. La Sociología en tiempos de cambio. Las encrucijadas abiertas de América Latina. Argentina. http://hdl.handle.net/11086/18544 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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