"Guasos Choros": desigualdad, diversidad y reconocimiento social. Un estudio sobre el proceso socioeducativo en jóvenes en situación de conflicto penal en un centro abierto de la Ciudad de Córdoba

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El presente trabajo aborda las características que asume el proceso socioeducativo en los discursos que construyen los sujetos en un centro abierto para jóvenes en situación de conflicto penal de la Ciudad de Córdoba. Para ello se proponen tres categorías analíticas: trayectorias socioeducativas, ex...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bartolacci, Verónica, Giorgis, Lucía
Otros Autores: Castagno, Mariel
Formato: Fil: Fil: Bartolacci, Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Giorgis, Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
PROCESO SOCIOEDUCATIVO
JÓVENES EN SITUACIÓN DE CONFLICTO PENAL
VÍNCULOS DE RECONOCIMIENTO SOCIAL
DESIGUALDAD Y DIVERSIDAD
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18314
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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