Diseño Sustentable - El rol de la enseñanza de las morfologías y las tecnologías

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Trabajo presentado en el IV Congreso Latinoamericano de Educación, organizado por la Universidad de Palermo, Buenos Aires 2013

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Galán, Jorge, González, Rosana Leonor
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Enseñanza Enseñanza superior Enseñanza técnica Morfología Tecnología educativa Diseño sustentable
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/15902
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R141-11086-159022023-08-30T12:23:01Z Diseño Sustentable - El rol de la enseñanza de las morfologías y las tecnologías Galán, Jorge González, Rosana Leonor Enseñanza Enseñanza superior Enseñanza técnica Morfología Tecnología educativa Diseño sustentable Trabajo presentado en el IV Congreso Latinoamericano de Educación, organizado por la Universidad de Palermo, Buenos Aires 2013 Fil: Galan, Jorge. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: González, Rosana Leonor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Diseño Sustentable El rol de la enseñanza de las morfologías y las tecnologías. Rosana González Jorge Galán Un proceso de adecuación de los programas de enseñanza del diseño orientado hacia la sustentabilidad debe necesariamente garantizar: - Acciones de articulación - Programas flexibles - Incorporación de saberes de distinto tipo - Interacción con la comunidad La enseñanza de las morfologías en las carreras de diseño fueron alejándose paulatinamente de la enseñanza de las tecnologías, así forma y materia se exploran por un lado y técnica y producción por otros. Es indudable la necesidad de pensar estrategias de diálogo y acercamiento entre estas áreas del conocimiento en las prácticas proyectuales como hipótesis de implementación de programas de educación sustentable en la enseñanza del diseño. La ponencia se propone reflexionar sobre los problemas que se detectan en la implementación del plan de estudios vigente en FAUD ? UNC, a la vez que formular acciones de aproximación entre ambas áreas del conocimiento. Fil: Galan, Jorge. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: González, Rosana Leonor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Diseño Arquitectónico 2020-08-14T20:35:54Z 2020-08-14T20:35:54Z 2013 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/15902 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
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Diseño Sustentable - El rol de la enseñanza de las morfologías y las tecnologías

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