Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A

Mostrar todas las versiones(2)

Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguirre, José María, Bazán, Manuel, Goldes, Enrique, Santucho, Paula
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 2020
Materias:
Enseñanza superior
Diseño industrial
Proceso de diseño
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/15496
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R141-11086-15496
record_format dspace
spelling I10-R141-11086-154962023-08-30T12:22:19Z Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A Aguirre, José María Bazán, Manuel Goldes, Enrique Santucho, Paula Enseñanza superior Diseño industrial Proceso de diseño Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo Fil: Aguirre, José María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Bazán, Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Goldes, Enrique. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Santucho, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina El aprendizaje del proceso de diseño, frente a un hecho tan complejo como la cultura, exige de una posición teórica flexible y preparada a los permanentes cambios que nuestro presente nos presenta a diario. Los escenarios del diseño son múltiples, y es en esa multiplicidad que radica el valor de su metodología: el proceso proyectual. Fil: Aguirre, José María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Bazán, Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Goldes, Enrique. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Santucho, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina 2020-06-26T17:11:38Z 2020-06-26T17:11:38Z 2020 conferenceObject VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo / Mariana Bettolli ... [et al.] ; compilado por Mónica Susana Martínez. 1a edición. Córdoba : UNC, FAUD, 2020. 9789874415776 http://hdl.handle.net/11086/15496 spa 11086/15119 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-141
collection Repositorio Digital Universitario (UNC)
language Español
topic Enseñanza superior
Diseño industrial
Proceso de diseño
spellingShingle Enseñanza superior
Diseño industrial
Proceso de diseño
Aguirre, José María
Bazán, Manuel
Goldes, Enrique
Santucho, Paula
Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A
topic_facet Enseñanza superior
Diseño industrial
Proceso de diseño
description Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo
format conferenceObject
author Aguirre, José María
Bazán, Manuel
Goldes, Enrique
Santucho, Paula
author_facet Aguirre, José María
Bazán, Manuel
Goldes, Enrique
Santucho, Paula
author_sort Aguirre, José María
title Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A
title_short Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A
title_full Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A
title_fullStr Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A
title_full_unstemmed Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A
title_sort abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en diseño industrial iii a
publisher Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
publishDate 2020
url http://hdl.handle.net/11086/15496
work_keys_str_mv AT aguirrejosemaria abordajedesdeelaprendizajeensenanzadelprocesoproyectualenlacomplejidadculturalalternativasdidacticasendisenoindustrialiiia
AT bazanmanuel abordajedesdeelaprendizajeensenanzadelprocesoproyectualenlacomplejidadculturalalternativasdidacticasendisenoindustrialiiia
AT goldesenrique abordajedesdeelaprendizajeensenanzadelprocesoproyectualenlacomplejidadculturalalternativasdidacticasendisenoindustrialiiia
AT santuchopaula abordajedesdeelaprendizajeensenanzadelprocesoproyectualenlacomplejidadculturalalternativasdidacticasendisenoindustrialiiia
_version_ 1782014158245462016

Ejemplares similares