Un trayecto a la forma arquitectónica

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Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moreno, Luz A., Márquez, Valeria
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 2020
Materias:
Morfología
Arquitectura
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/15431
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R141-11086-15431
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spelling I10-R141-11086-154312023-08-30T12:21:47Z Un trayecto a la forma arquitectónica Moreno, Luz A. Márquez, Valeria Morfología Arquitectura Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajo Fil: Moreno, Luz A. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina Fil: Márquez, Valeria. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina La creatividad del alumno radica también en captar la singularidad de cada camino que comprende en su proceso de diseño. Por lo tanto la función del docente en el aula-taller, consiste en incentivarlo dejando los estereotipos, para que lleve adelante su idea, partiendo de formas fantásticas y utópicas. Esto motiva y amplía su imaginación y le sirve como herramienta para poder concretar sus búsquedas en otros trayectos del diseño arquitectónico. Fil: Moreno, Luz A. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina Fil: Márquez, Valeria. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina 2020-06-19T16:04:40Z 2020-06-19T16:04:40Z 2020 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/15431 spa 11086/15328 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño Sociedad de Estudios Morfológicos de la Argentina - SEMA
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