La influencia de un taller de composición textual sobre el desarrollo de habilidades de escritura en niños de nivel socioeconómico bajo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Raúl
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/731
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
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