EL PROBLEMA DE LA IDENTIDAD EN LOS ESTUDIOS POSCOLONIALES. CLASIFICACIÓN RACIAL, HISTORIAS DE LAS MINORÍAS, RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL
El presente trabajo pretende enfocarse en la cuestión de las identidades, problemática insuficientemente abordada desde las teorías así denominadas clásicas o canónicas de la sociología, y que sí ha sido más abordada desde los estudios poscoloniales. Los estudios poscoloniales son una serie de refle...
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Formato: | Artículo revista |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad
2013
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Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/4123 |
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el problema de la identidad en los estudios poscoloniales. clasificación racial, historias de las minorías, reconocimiento intercultural |
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El presente trabajo pretende enfocarse en la cuestión de las identidades, problemática insuficientemente abordada desde las teorías así denominadas clásicas o canónicas de la sociología, y que sí ha sido más abordada desde los estudios poscoloniales. Los estudios poscoloniales son una serie de reflexiones de carácter teórico sobre lo social, trabajos interdisciplinarios cuya postura geopolítica es el cuestionamiento del orden moderno, y con ello, de las teorías que sustentan ese orden. Sucede que uno de los supuestos básicos de la modernidad, desde esta perspectiva, es el de la existencia de civilizaciones 'no modernas'; por ello, una de las consecuencias clave de la modernidad es la creación de ciertos nombres adjudicados a esos 'otros'. Nuestro objetivo en el presente trabajo es profundizar en esta relevante temática, especialmente a partir de los tres ejes que consideramos atraviesan la noción de 'identidad', según ha sido tratada desde esta perspectiva: 1) el problema de la 'raza' y de la 'etnia'; 2) el problema de la 'subalternidad' y de las 'minorías'; y 3) el problema del 'reconocimiento' y de la 'multiculturalidad'. Finalmente, intentaremos esbozar, a modo de conclusión, un posible entrecruce comparativo entre todas estas propuestas. |
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