Trabajo agrario y condiciones de salud

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Se presentan los resultados alcanzados del Proyecto de Extensión “Trabajo agrario y condiciones de salud. Una falsa antinomia: trabajar para vivir o estar sano para trabajar”, actualmente en desarrollo. Aborda un área de vacancia de conocimientos constituido por el eje conceptual salud - trabajo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Michelli, Virginia, Nucifora, Cintia, Gerhardht, Florencia, Paulino, Fernanda Inés, Misseri, Verónica, Pérez, Mariana, Collado, Laura Eva
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Materias:	salud rural trabajo agrario extensión
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1590
Aporte de:	Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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description	Se presentan los resultados alcanzados del Proyecto de Extensión “Trabajo agrario y condiciones de salud. Una falsa antinomia: trabajar para vivir o estar sano para trabajar”, actualmente en desarrollo. Aborda un área de vacancia de conocimientos constituido por el eje conceptual salud - trabajo agrario – ambiente. Pretende conocer para transformar las condiciones de vida de esa población, además de fortalecer desde la Universidad un área de trabajo interdisciplinario e intersectorial dedicado a desarrollar acciones de sensibilización, divulgación y formación continua en la problemática de la salud rural. La propuesta fue elaborada a partir de una demanda de cinco organizaciones sociales de la localidad de Arana (La Plata. Buenos Aires. Argentina), preocupadas por las enfermedades recurrentes que afectan a los y las trabajadoras rurales. En su formulación participaron estudiantes, graduados y docentes de las siguientes Facultades de la UNLP: Humanidades y Ciencias de la Educación, Ciencias Exactas, Psicología y Ciencias Médicas. Fue subsidiado por la UNLP (2012) constituyéndose la Facultad de Trabajo Social como Unidad Ejecutora del mismo. Este proyecto está dirigido a una población de 80 trabajadores rurales y sus familias, vulnerada en sus derechos fundamentales por una triple estigmatización: ser migrante, precarizada y pobre. Profundiza un proceso de intervención llevado a cabo por la Cátedra Libre de Salud y Derechos Humanos de la Facultad de Ciencias Exactas que durante el 2010 capacitó a trabajadores rurales en temáticas vinculadas a la salud, tales como: microorganismos patógenos y sustancias tóxicas, prevención de enfermedades y aproximaciones a los daños producidos por agro tóxicos. La propuesta en curso, está en la tarea de desnaturalizar la enfermedad padecida por las y los trabajadores rurales, introduciendo la noción de salud como proceso determinado por las relaciones de clase, género y etnia-cultura. Sostiene que la desigualdad social produce que los sujetos sanen, enfermen o mueran de un modo similarmente desigual a como están distribuida la riqueza en una sociedad. El proceso de intervención comprende la realización de un relevamiento socio-sanitario ejecutado por los trabajadores, plenarios con las organizaciones participantes, talleres de formación de promotores rurales, realización de jornadas de salud para la realización de estudios oftalmológicos y hematológicos realizados con la capacidad instalada y los recursos humanos de la UNLP. La difusión de hallazgos y presentación de informes a los sectores involucrados, constituirá un aporte a la formulación de políticas públicas que aborden sistemáticamente la problemática del trabajo rural y la salud de su gente.
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