Integrando Sonrisas

Mostrar todas las versiones(2)

El estado de salud bucal de los niños con discapacidad, que concurren a la Fundación Florecer (Florencia, Prov. De Santa Fe),   presenta una perspectiva desoladora.  Se cree que la atención odontológica a personas con discapacidad, requiere preparación especial y equipo adicional. Quizás sí, pero no...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alí, Sofía, Ponce, Jorge, Fages, Elida, Gomez, Juan Manuel, Baiardi, Veronica, Malgor, Juan Jose, Jiménez, R.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Materias:
Personas
Discapacidad
Salud Bucal
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1566
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R10article-1566
record_format ojs
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-10
container_title_str Revistas de la UNC
language Español
format Artículo revista
topic Personas
Discapacidad
Salud Bucal
spellingShingle Personas
Discapacidad
Salud Bucal
Alí, Sofía
Ponce, Jorge
Fages, Elida
Gomez, Juan Manuel
Baiardi, Veronica
Malgor, Juan Jose
Jiménez, R.
Integrando Sonrisas
topic_facet Personas
Discapacidad
Salud Bucal
author Alí, Sofía
Ponce, Jorge
Fages, Elida
Gomez, Juan Manuel
Baiardi, Veronica
Malgor, Juan Jose
Jiménez, R.
author_facet Alí, Sofía
Ponce, Jorge
Fages, Elida
Gomez, Juan Manuel
Baiardi, Veronica
Malgor, Juan Jose
Jiménez, R.
author_sort Alí, Sofía
title Integrando Sonrisas
title_short Integrando Sonrisas
title_full Integrando Sonrisas
title_fullStr Integrando Sonrisas
title_full_unstemmed Integrando Sonrisas
title_sort integrando sonrisas
description El estado de salud bucal de los niños con discapacidad, que concurren a la Fundación Florecer (Florencia, Prov. De Santa Fe),   presenta una perspectiva desoladora.  Se cree que la atención odontológica a personas con discapacidad, requiere preparación especial y equipo adicional. Quizás sí, pero no para orientar, educar a los padres y enseñar estrategias con alto componente preventivo de enfermedades bucales futuras. Impulsando actividades que determinen patrones de conductas favorables, considerando a todas las personas como sujetos con derechos y deberes. Entre esas actividades, se realizan talleres sobre prevención y cuidados de la salud, general y bucal. Se organizan grupos de trabajo, uno de promoción y educación para la salud con las familias y otro de atención clínica odontológica no convencional. Se efectúan  evaluaciones de proceso, las cuales son transversales a todas las actividades y al finalizar cada jornada, con encuestas ad hoc sobre las actividades realizadas. La salud bucal es parte de la salud general, y como tal debe expresarse al considerar las necesidades de las personas, es decir, involucra al paciente como una unidad armónica, íntimamente unido a su familia o a quien se ocupa de él, además adaptado a su ambiente geográfico, social, cultural, y económico. El abandono, la falta de planificación y el desinterés son la constante habitual. Las personas con discapacidad en nuestro país se ven forzados a sufrir una pésima higiene bucodental, debido a la falta de instrucción adecuada por el profesional. Asimismo se producen odontalgias recidivantes, dado la presencia de restos alimenticios adheridos a mucosas y dientes. Debido al  predominio de dietas blandas, cariogénicas, ricas en hidratos de carbono y con un alto contenido de sacarosa. Se debe considerar que el desconocimiento de los problemas bucodentales de los pacientes con discapacidad, asociado a sus propias reacciones emocionales y las de sus familiares, patologías, así como las actitudes del profesional, van a crear con toda seguridad la mayor barrera para acceder a su atención. Además hay que agregar a estos factores la coexistencia de inconvenientes psicosociales que agravan el cuadro general de salud de estos pacientes y de su comprensión para que la profesión odontológica pueda plantearse el problema e idear soluciones a la medida de estas necesidades, que no son las mismas en todos los pacientes según diferentes características, situación y tipo de discapacidad. Es necesario que todos los niveles de los sistemas de salud existentes sean más inclusivos y accesibles, sin discriminar,  y generando ajustes razonables que incluyan a todos.     
publisher Secretaría de Extensión Universitaria
publishDate 2012
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1566
work_keys_str_mv AT alisofia integrandosonrisas
AT poncejorge integrandosonrisas
AT fageselida integrandosonrisas
AT gomezjuanmanuel integrandosonrisas
AT baiardiveronica integrandosonrisas
AT malgorjuanjose integrandosonrisas
AT jimenezr integrandosonrisas
bdutipo_str Revistas
_version_ 1764819781208244224

Ejemplares similares